к-р 10 класс раздел Научное познание общества.DOCX


Контрольная работа по разделу № 1 10 класс «Научное познание общества»

В отличие от других видов познания, в процессе научного познания обязательно происходит: а) отражение внешних признаков познаваемого объекта; б) теоретическое обобщение результатов наблюдений; в) формулировка возможных ответов на возникающие вопросы; г) построение предположений, основанных на опыте.

Запишите пропущенное слово: Главные институты общества: государство, религия, образование, производство, ____________.

Только в процессе научного познания происходит: а) объяснение объективно действующих законов; б) применение знаний на практике; в) отрицание предыдущих достижений познавательного процесса; г) формирование целостного образа мира.

Верны ли следующие суждения о результатах познавательной деятельности? А. Результат познания зависит от установок, целей и предыдущего опыта познающего субъекта. Б. Результат познания зависит от возрастных и индивидуальных характеристик субъекта познания. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Запишите пропущенное слово. Уровни научного познания: теоретический, ___________.

Полное, исчерпывающее, точное знание об объекте исследования называется: а) критерием истины; б) объективной истиной; в) относительной истиной; г) абсолютной истиной.

И традиционное, и индустриальное общества характеризуются: а) низкой социальной мобильностью; б) преимущественным развитием промышленности; в) сословным типом социальной стратификации; г) связью всех сфер жизни общества.

Верны ли следующие о сферах жизни общества? А. Сферы общественной жизни являются подсистемами общества как целого. Б. Все сферы жизни общества неразрывно связаны между собой. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Особенностью научного познания является: а) опора на здравый смысл; б) использование наблюдений; в) констатация событий; г) стремление к объективности.

Традиционное общество, в отличие от индустриального: а) имеет классовую стратификацию; б) является открытым; в) базируется на религиозном мировоззрении; г) поддерживает науку, как социальный институт.

Найдите в приведенном списке особенности, отличающие научное познание, от других видов познания человеком мира. Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны. 1) теоретическое обобщение фактов; 2) констатация протекания отдельных событий; 3 ) образность и оригинальность отражения объективной реальности; 4) стремление к достоверному, истинному знанию; 5) познание мира в форме ощущений, восприятий и представлений; 6) изучение процессов и явлений со стороны закономерностей причин.

Мышление образами – обязательная составляющая познания: а) художественного; б) научного; в) мифологического; г) житейского.



Установите соответствие между главными социальными институтами и сферами общества: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Главные институты общества

Сферы жизни общества

А) государство

Б) религия

В) образование

Г) производство

Д) семья

1) экономическая сфера

2) политическая сфера

3) духовная сфера

4) социальная сфера

Термины «гипотеза», «закон», «теория» используются при характеристике познания: а) художественного; б) научного; в) мифологического; г) житейского.

Логическое мышление лежит в основе познания: а) научного; б) житейского; в) религиозного; г) художественного.

Вставьте пропущенное слово. Типы общества: традиционное, информационное, __________________.

Опора на объективные факты при аргументации выводов – обязательная составляющая познания: а) художественного; б) научного; в) мифологического; г) житейского.

Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. «Люди, которые сами не занимаются наукой, довольно часто полагают, что __________(1) всегда дают абсолютно достоверные положения. Эти люди считают, что научные работники делают свои _________(2) на основе неоспоримых __________(3) и безупречных рассуждений и, следовательно, уверенно шагают вперед, причем исключена возможность ________(4) или ________(5) назад. Однако состояние современной науки, так же как и __________(6) наук в прошлом, доказывают, что дело обстоит совершенно не так». Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что в списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков. а) акты б) ошибка в) психика г) выводы д) науки е) контакты ж) возврат з) личность и) история

Верны ли следующие суждения об относительной истине? А. Истина относительна, потому что мир изменчив и бесконечен. Б. Истина относительна, потому что возможности познания определяются уровнем развития науки. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Эмпирический и теоретический уровни знания присущи: а) любому виду познания; б) научному познанию; в) обыденному познанию; г) рациональному познанию.

Верны ли следующие суждения об истине? А. Истинны только те знания, которые получены экспериментальным путем. Б. Истинны только те знания, которые соответствуют моральным представлениям людей. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны.

Ответы на к\р

«Научное познание общества»

Б

Семья

А

3

Эмпирический

Г

Г

3

Г

В

1,4,6

А

А-2, б-3, в-3, г-1, д-4

Б

А

Индустриальное

Б

1-д, 2-г, 3-а, 4-б, 5-ж, 6-и,

3

Б

4