Реферат «Роль рефлексов в организации движения человека»

Рецензия на реферат

«Роль рефлексов в организации движения человека»

ученика 9(Б) класса Макарова Ивана

Руководитель: Ноздрачева А.Н.

Работа, представленная на рецензию, посвящена непростой, но актуальной теме – построение движений человека в свете его рефлекторной активности.

Физиология рефлекторной сферы человека и животных является объектом изучения ученых-физиологов, медиков уже не первое столетие. Однако и в настоящее время, в связи с усовершенствованием инструментальных методов исследования, интересу к биоинженерии, робототехнике, моделированию движений, спортивной медицине, медицинский реабилитации и другим смежным областям науки, физиология движений вновь стала объектом пристального внимания.

Реферат состоит из введения, 3-х глав основной части и списка литературы. Во введении автор очертил круг своих интересов в обозначенной области, представил краткое описание термина «рефлекс» и сформулировал цели и задачи реферата.

В основной части работы автор последовательно и доходчиво излагает теоретический материал. Первая глава посвящена структуре нервной системы. В данной главе материал излагается от общего к частному, начиная от системы органов, заканчивая клеточной организацией. Дается понятие рефлекса, видов рефлексов, дается понятие рефлекторной дуги. В тексте используется много схем, облегчающих понимание излагаемого материала. Во второй главе автор проводит примеры нескольких видов рефлексов, участвующих в регуляции двигательной активности человека. Каждый вид рефлекса описывается по схожей логической схеме, затем представлены графические схемы. В заключительной главе – автор обобщает изложенный выше материал, иллюстрируя примером, в котором наглядно демонстрирует, что в основе хорошо знакомых каждому человеку движениях, лежит множество рефлексов, каждому из которых отведена определенная роль.

Оценивая представленную работу, можно отметить тот факто, что автор стремился максимально подробно разобраться и изложить изучаемый теоретический материал и справился с поставленной задачей — работа не содержит значимых фактических ошибок. Стиль изложения соответствует поставленной цели – создание научно-популярного текста для учеников 9 класса. Однако сложность исходного фактического материала, особенно в главе «Виды рефлексов», не редко вынуждали автора прибегать к громоздким описаниям. Данный момент можно считать единственным относительным недостатком работы. Однако разработка методов изложения данной темы в рамках школьной программы может областью возможного продолжения проекта в будущем.

В целом работа выполнена на хорошем уровне и заслуживает оценки «отлично».

Внешний рецензент:

Полонская Н.М. (врач-невролог, реабилитолог)

24 апреля 2013 года